近日,株洲市天元区政协教育文体组6名政协委员,赴上海开展人工智能教育专题调研,先后走访DF机器人公司、晋元高级中学、曲阳第四小学,近距离感受人工智能赋能教育的深刻变革,及对传统教育认知产生颠覆性冲击。

委员们在调研中发现,上海已构建起成熟的“政企校”协同人工智能教育生态。这得益于顶层设计与专业力量的深度融合:市级层面出台精准政策保障;专业企业提供前沿硬件、课程及开源社区支持;学校得以跨越技术门槛,系统化培育师资队伍,专注于学科融合实践,呈现出鲜明的前瞻性与深度。

这种角色清晰、协同共进的系统构建,而非单纯的资源投入,让教育新样态落地生根。在走访学校的智慧操场,AI为学生提供个性化运动指导;生成式AI课堂上,“人机协同”模式助力跨学科探究,充分挖掘学生潜能,教师也实现了从知识传授者到学习引导者、课程创新者、数据解读师的角色转型。

通过调研,委员们深感差距不仅在硬件设施,更在于缺乏将技术、内容与教学法编织成有机生态的协同机制。大家一致认为,天元区需培育本土“专业转化器”,将技术潜力转化为育人场景的真实生产力。此次调研为天元区推进教育数字化转型提供了宝贵借鉴,也将为推动后续工作贡献力量。
作者:龙佳 陈曾平 马燕 编辑:龚寻芳

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