委员联组讨论，“教育”成议政热词

在岳麓山大学科技城便簇拥了20多所高校院所、57个国家和省部级重点实验室，汇聚40余名“两院”院士、30余万名在校大学生、10余万名科研人员，具备建设大科学装置的天然优势。

1月14日，省政协十二届三次会议召开联组讨论，湖南省委常委、省人民政府国有资产监督管理委员会党委书记姚来英，省人大常委会副主任杨维刚，省政协副主席赖明勇出席民盟、民建、教育、特邀界别的第七联组会议。省教育厅、省工信厅、省自然资源厅、省住建厅有关领导参加。

贵州有世界最大单口径的射电望远镜“天眼”，先后发现了102颗脉冲星，使我国在该领域的研究达到世界领先水平；广东江门有中微子实验装置，吸引了来自17个国家和地区、77所高校与科研院所的1000多位科研人员参与……在国外，为了方便科学家们共享信息，欧洲核子研究中心发明了改变世界的万维网。

毫无疑问，大科学装置的建设，对提升当地的教育、科技、经济实力有极大的促进作用，而如今，湖南缺乏大科学装置来保持我省科技力量在全国的领先水平。

省政协委员廖蕾认为，“作为教育强省，湖南具备建设大科学装置的天然优势，建议省委省政府成立以省科技厅等相关部门牵头的议事协调机构，统筹大科学装置的建设工作；整合我省科研力量，成立大科学装置的专门研究机构，搭建科研队伍，吸引和培养该领域研究人才；开展大科学装置领域的前期研究工作，形成在该领域的科技领先优势。”

由教育强省推动科技强省的发展，再由科技推进高等教育落地，“教育”是至关重要的环节。

“中小学开展的‘进校园’活动层出不穷，各级各部门、各社会团体纷纷主动走进校园，校园成了筐，什么都在往里装。”省政协委员谢宏提到，过多的“进校园”活动成了老师和学生的负累，本该专心教书育人的教师成了“制表专业户”“问卷调查员”“APP推广师”，老师们“扎扎实实走过场，认认真真干虚活”，学生们也在一场场“表演”中耗费时间，违背了教育的初衷。

谢宏建议，要明确“进校园”活动的范围和开展原则、加强“进校园”活动的归口管理、规范“进校园”活动的申报和组织流程、坚决取消“进校园”活动中的形式主义。

在联组会议上，幼儿教育、中小学教育、托育、大学生心理健康教育等成为“热词”。对于委员们提出的问题，相关部门现场一一作出回应。

姚来英表示，在过去的一年，在各级政协组织和政协委员的共同努力下，在不同岗位、不同领域作出了卓有成效的贡献；政协委员们立足本职，放眼全省经济发展大局，以问题为导向，聚焦重大民生关切，提出了许多切实可行的提案建议；代表委员结合自己专业知识和前期调研，大会发言有水平，充分反映了委员们对于湖南经济社会发展作贡献的责任感和使命感，充满参政议政热情，省委省政府将尽量采纳和吸纳，全力助推湖南高质量发展。

图文丨《文史博览·人物》记者 彭叮咛