民情日记 | “孩子就是希望，乡村教育水平改善需久久为功”

五峰铺镇弄子完小的教室

文：梁祺英 省政协秘书处二级主任科员

民情日记：少年振兴则乡村振兴

今天是驻村工作的第四天，从刚来新田村时心里有三怕（怕狗、怕脏、怕难），到现在我已经对这里生出了一股亲切感。亲切源于村民的热情、源于孩子的纯真、也源于走村入户的见闻，甚至怕狗的我都觉得这里的狗狗特别温和好相处。

这四天里，我见到了因为家庭矛盾导致居无定所的老人，见到了因为年轻时透支健康导致前程尽失的瘫痪病人，也见到了因为家庭贫困导致中途辍学的孩子……人们说“幸福的家庭都是相似的，但不幸的家庭各有各的不幸”，在新田村我见到许多不幸的家庭，通过深入的沟通，知晓了他们不幸的原因。在这些原因中，让我感触最深的是知识的匮乏导致了一代又一代的贫穷和不幸。而要通过知识改变命运，重点在于要让村里的家长和孩子都认识到“读书好、好读书、读好书”的意义。

这几天，我在村里跟孩子们聊天，听他们讲上学的事、家里的事、村里的事，通过交谈发现很多孩子并没有意识到学习是一件多么重要的事情。方翀帮扶的13岁女孩，小学毕业就没有再读书，不认识也不会写1到10，甚至连自己几岁都不清楚；新乾帮扶的9岁男孩，严重偏科，数学不错但拼音读写基本都不会；丽亚帮扶的四年级男孩，还不会写自己的名字……跟村干部沟通以后，才知道有的孩子是因为智力缺陷导致学习能力不强，有的孩子是因为父母不重视导致学业难以为继，还有的孩子就是纯粹顽皮不想读书。但值得庆幸的是村里也有很多爱学习的孩子，渴望能够用知识改变命运。李静帮扶的小诗贝，天生下肢瘫痪，但每天都在奶奶的帮助下去学校上课，回家后也认真写作业、看书；超玉帮扶的小佳敏，拖鞋后跟都磨掉了，也无法阻挡她去学校的脚步，考试中经常得到双百分，昏暗的家中，她的奖状是最亮眼的存在。

很多人说，这个时代寒门再难出贵子。在这次入村之后，我才真正体会到这句话的深刻含义。在各方面条件相对较好的新田村，教学条件相较于市区还是多有欠缺，孩子们开阔眼界的机会实在是少之又少。他们接触不到生动形象的PPT，做不了趣味十足的科学小实验，看不到最新的科学展览，更不要说学习一门艺术特长。前些天我认识了一位农村女大学生，大二的她，对电脑的使用知识知之甚少，最基础的文档操作都不会，仅限于会打字；因为家庭的贫穷，为了保证自己的生活，她不得不做各种兼职，而兼职必然会耽误她的课余学习时间，这样的循环，也许最终会影响到她毕业后的就业和生活。学生时代学习资源和学习条件的差距，使这些农村孩子在走入社会以后缺乏竞争力，在对比中显现出的劣势，也会让他们遇到更多的困难，这些农村孩子想要振兴实在是有太多难处……

“科普大篷车”活动结束时，孩子们目光追随着航模的样子一直在我脑海中浮现。看着他们抬头仰望天空，我从心底里希望他们也能飞出自己的一片天，希望乡村少年们能振兴，希望少年们的振兴能带动乡村长久的振兴。

文：张丽亚 省政协机关党委二级主任科员

民情日记：谁不说俺家乡好

不知不觉，已是我来到新田村的第四天。这几日，每天的工作都非常充实，感觉收获颇多。我是土生土长的邵阳县人，这次和小伙伴们一起参与“燃计划”乡村振兴活动，再次回到家乡，脚踏这片熟悉的土地，心中一些情感油然而生。

首先，是感激。当第一天我们抵达新田村委会，一下车，整洁的街道、鲜艳的壁画映入眼帘，环顾四周一看，有“百姓大舞台”、健身场所、公厕等设施，附近还建有美丽的弄子景区，我不禁感叹道：“现在村里都搞得这么好了！”作为家乡人，我顿时由衷对单位领导们情系关注邵阳县、驻村工作队扎根奉献邵阳县、政协委员们关心支持邵阳县表示感激。其次，是亲切。当耳边熟悉的乡音响起，那种亲切感包围了我，我赶紧切换为“老乡”模式，在走访入户中为小伙伴们充当起翻译，用家乡话向农户了解情况，与大爷大妈拉拉家常，与村民群众拉近距离。最后，是动力。尤记得临行前许秘书长的叮嘱——“这次下乡，是学习、是锻炼、是参与”。来到这里，除了家乡人的身份，我还和小伙伴们代表着政协青年干部的形象，务必要沉下心来，积极工作。我想，做好乡村工作，与群众打交道，就是要接地气，要甩掉那些思想包袱，要时刻铭记自己的党员身份。每天早上，当我佩戴上党徽，就感觉有融入到乡村振兴事业中的无限动力。

“只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”今天也是我第三次来到结对帮扶户管仕平和管仕和的家中。第一次是去“认门”，了解家庭主要情况。这两户相隔不远，是邻居，但家中各有各的困难之处，主要还是因病因学。第二次走访，我给老人家送去了一些营养品，并邀请他们参加第二天的义诊活动。回去之后，我在思考，我还能为他们做些什么呢？不如就从一些力所能及的小事入手吧！通过前几次走访，我了解到他们平时生活中吃肉类和水果的机会不多，另外管仕平的小孙子管高炜不爱学习，成绩跟不上，上次在学校见他，身上的衣服都旧得磨出了洞。于是，今天一大早我与小伙伴们结伴去镇上采购了新鲜的猪肉和蔬菜水果，想着送到老人家去，让他们改善一下伙食。另外也给管高炜买了几件新衣服和新书包，我想，今天是周六，他学校不上课，正好可以给他补习一下功课。这第三次登门，几位老人已经对我很熟悉了，都热情招呼着我进屋。心意送到之后，我找到管高炜，打开他的课本了解学习情况。我惊讶了，他所有的书本、练习册都是一片空白！再跟进交流发现，他对于学习不感兴趣，四年级了，识字不多，乘法表不会，甚至自己的名字也写不好，基础非常差。管高炜是留守儿童，父母离异，父亲小学文化，在外打工，家中老人不懂教育，平日缺乏管教沟通，导致这个男孩子性格淘气且不喜读书。于是我一边从基础的笔画、握笔的姿势开始辅导，一边向他和家人传达着学习和教育的重要性……意外的是，辅导过程中，管高炜很认真积极，其实他智力也不差，我鼓励他只要认真，什么都能学得好。

回程的路上，我心中渐渐开始沉重起来，觉得自己所做的还远远不够。后来我了解到其他小伙伴在走访帮扶户的过程中，也发现了此类农村儿童学习基础薄弱、家庭不重视教育的问题。曾经，教育扶贫是精准扶贫、脱贫政策有效体系的组成部分，扶助贫困群众的子女教育更是切断贫困“代际传递”、振兴乡村经济的有效举措。孩子是一个家庭的希望，乡村教育水平改善需久久为功，关爱农村留守儿童更需各方重视，这需要你我都行动起来！希望未来，“管高炜们”可以走出家乡去看更大的世界，也会回到这片土地参与并见证乡村振兴，有一天，我们会一起自豪地说：“谁不说俺家乡好！”

文：赵超玉 省政协行管办一级主任科员

民情日记：以真心实意回应群众的殷殷期盼

“燃计划”第四天，作为曾经的“扶贫小伙儿”，再次走在乡间的小路上，心中思考与感慨颇多……回想进入政协工作后，幸得组织信任，让我有机会参与扶贫督查工作，使得我的人生经历能够与国家的脱贫攻坚事业相关联。曾经的走村入户依然历历在目，这次与小伙伴一道再次走近群众生活，点“燃”了自己的初心，也希望能“燃”起乡村振兴的星星之火。

吃完早餐，李静、祺英和我便步履不停，来到农户刘友林家中，老人家常年心脏不好，腿脚浮肿走路不便，平常较多时候都是坐在椅子上，看到我们进屋，他笑脸盈盈地朝我们打招呼，虽然说的是方言，却让人有一股亲切感。这是四天内第三次走访这位老伯家，为啥来得这么勤呢？是因为我们今天要来告诉他昨天的“难事”已解决啦。

昨天在和刘老伯的交谈中，发现自从他老伴走了后，孩子各有家事、家庭负担重，现在自己的晚年生活经济来源少，过得十分困难，年初他向村里申请过低保，但成没成功他也不知道。带着这份关切我回到村部后立马向村干部咨询，最后从低保专干那里查到，刘老伯的低保身份认定已经办好了，上个月起就开始享受到低保待遇。

我把了解到的情况向老人家一一说清楚，要他叫上儿子陪他去村部办理相关手续。听到事情已办好，每月可以领取一笔国家稳定发放的低保金，这位老人好高兴，对我们连说了好几声谢，我也为能解老人之忧愁感到非常有收获。

从刘老伯家离开后，我来到了另一位农户陈海林家中，陈大叔家的住房结构是安全的，但仅是没有粉刷的红砖房，房屋地面也没有水泥硬化，柴火烟雾把房屋内部熏得乌黑，家中居住环境相当简陋。在我们聊天时，陈家读三年级的小孙女怯生生地看着我们，小女孩身高与同龄人相比至少矮了半个头，也挺瘦的，我鼓励她认真学习，平时也要多吃些饭，快快长高。每每看到困难群众家中的学生，那清澈的眼神总让我觉得充满了希望，“知识改变命运”，希望以后有机会多帮助她们，给她们的求学道路做一些铺垫。

快离开时，陈大叔告诉我，他家8口人，其中有3位家人患有精神疾病，还有3位学生在读，自己已经照顾患精神病的妻子40多年，生活十分不易。当老伴不发病能正常生活时，就是他能稍喘口气的时候。陈大叔有一点年纪了，但仍然有着一份与生活抗争的勇气，只要一家人不抛弃不放弃，总能团结出个模样！我心中的敬佩之情油然而生，一次走访虽然只有简单的物质慰问和日常的拉拉家常，但却拉近了我与农户间的距离，我被他们奋斗的精神所感动，也深感脱贫不脱帮扶，需要我们做和可以做的事还有很多。我将带着记录的情况与当地村干部进一步讨论，将结对走访做深做实。

乡村振兴是一项系统工程，承载着人民群众对美好生活的新期盼。重视和办好群众的一些小事，实施乡村振兴战略就有了深厚的社会基础和广泛的要素支撑，也必将获得自己内心的踏实与群众的认可。