委员风采‖王好好：8300份调查问卷只是履职的开始

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作为一名人民教师，王好好站在三尺讲台，教书育人，播撒甘露；作为一名政协委员，她访民情、听民声，认真履行自己的职责，以政协委员的责任关注身边的社会动态，为地方发展建言献策。

教书、育人，她乐在其中。

“当风遇见了云，便有了雨，当溪水遇见了石头，便有了浪花，教育亦是一场遇见，一场温暖的遇见。”自大学毕业走上讲台至今，18年来，王好好从担任语文教师、班主任、教研组长到德育主任、业务副校长，从管理班级到管理学校，从布置执行工作到统筹组织工作，始终坚持在教书育人第一线，不断探索教育教学新模式。

2023年8月，王好好来到莲花镇龙洲小学进行为期两年的下乡支教工作。学校一共只有五名语文老师，于是她挑起重任，接手了一、二年级两个班的语文教学以及班主任工作。为了更好地帮助村小的孩子们打开视野，她带领五六年级学生组成了一支朗诵队，短短两个月的训练时间，学生们斩获了湘江新区第一届“艺彩 湘江”中小学校园文化艺术节朗诵类一等奖。

“作为一名老师，要关心、爱护每一个孩子，要耐心地和孩子交朋友。”王好好笑着说。十多年的工作中，她开展了“跟老师共进午餐”“在游戏中当主持人”“老师给家长打表扬电话”等活动，赢得孩子们的信任；她编写班级教材《毛泽东诗词选读》《国学讲堂》，带孩子们了解二十四节气，引领着孩子学会与自然和谐相处；她把学生和家长的点滴故事按学年编辑成册，发给孩子们收藏，给他们留下童年的美好回忆；她参与编写岳麓书社出版的《中华优秀传统文化》一书，教学设计录入高等教育出版社教材；她带领老师们开展各类培训学习、经验分享、主题示范等，探讨新的教学理念和教育方法，努力和身边的老师们一起变得越来越好。

多年来，王好好先后获评全国“双有”先进个人、2022年度区优秀政协委员、湘江新区优秀教师、德育管理工作先进个人、“十佳”青年教师、“四有”好老师、优秀少先队辅导员、艺术活动先进个人等荣誉称号。

履职，建言，她笃行不倦。

“不论是作为人民教师还是政协委员，对我来说既是光荣使命，也是责任担当。”王好好说。她积极参加区政协有关会议和调研、视察等活动，经常深入教育一线和街道、社区，围绕教育教学、民生保障改善方面，倾听群众心声，通过提案、社情民意信息等渠道，及时反映群众的需求和关注的热点问题，为新区高质量发展积极建言献策。

党的二十大报告指出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。王好好通过对新区五所中小学所做的8300份调查问卷的数据进行统计分析，发现当前中小学生活自理能力普遍不足，劳动教育和成长脱离日常生活。深知“劳动教育”重要性的王好好，撰写了《关于推进湘江新区中小学劳动教育模式优化的建议》，并得到相关部门的认可。目前，新区正在打造学科教研员领导下的教、研、训、改、评五位一体研训工作模式，并着力加强中小学教师培训，提高教师劳动教育专业素养。

2022年，在看到咸嘉新村社区一老旧小区没有电梯，且大多数的居民年龄偏大，上下楼存在困难的现状后，王好好利用工作之余，走访小区居民，了解大家对加装电梯的期盼、疑惑和困难，于2022年2月和12月，前后两次撰写了《关于加快推进老旧小区加装电梯的建议》，并于2023年5月得到湘江新区开发建设局（交通运输局）的回复。截至2023年7月，全区既有多层住宅增设电梯工作已累计完成备案702台，验收389台，共计拨付电梯补助资金1900万元。

履职两年多来，王好好已撰写上报提案、社情民意信息13条，涉及教育、住房、安全等各个方面。她说：“在以后的履职中，我将在做好本职工作的同时，把自己的目光聚焦到全民教育、基层医疗等领域，履行好一个政协委员的职责。”

作者：何丹    编辑：粟霖