提案追踪|解码大课间“方寸之间”的运动智慧

   “叮铃铃”，下课铃声响起，岳塘区火炬学校2303班教室里突然响起奇妙动感的韵律。原本伏案疾书的孩子们瞬间挺直腰背，双手在课桌上敲打出轻快的节奏，脚下仿佛装了弹簧般轻轻跃动。这充满活力的场景，正是政协委员章佩等人《关于在全市中小学大课间开展课桌舞活动》提案落地生根的生动写照。

　　火炬学校2303班学生在跳课桌舞。

　　“中小学生正处于身心发展的关键时期，大课间体育锻炼对于增强他们的体质、促进身心健康，具有极为重要的作用。”章佩委员是湘潭医卫职业技术学院的一名教育工作者，在一次关于教育均衡发展的走访调研中，他发现，很多学校大课间体育锻炼存在问题。于是，一份凝结教育工作者深沉关切的提案，直指湘潭市中小学大课间活动的三大痛点：场地桎梏、器材短缺、形式僵化。更令人担忧的是，传统体育活动对“Z世代”吸引力持续下降，甚至有学生坦言“做操不如刷题有趣”。

　　“课桌舞动作简单易学，节奏感强，不受场地限制，形式新颖活泼，能够激发学生参与体育锻炼的热情和兴趣，促进学生身心健康发展。”章佩委员联合丁金龙、王小旺等7名政协委员提交的提案，迅速得到教育、文旅广体部门的共振回应。

　　“提案精准聚焦‘双减’背景下学生身心健康发展需求，为我们进一步丰富校园体育艺术活动形式提供了重要参考。”市教育局以“组合拳”破题：下发《全市中小学魅力大课间评选活动的通知》，设立室内组赛道，持续推进“阳光大课间”活动提质增效，构建“一校一品”“一校多品”的体育美育新格局；联合高校体育、舞蹈、艺术专业师生等开展志愿帮扶，为农村学校、薄弱学校提供师资支持，确保活动覆盖城乡。

　　在市文旅广体局的助力下，本土元素正悄然浸润校园律动。该局在中小学大课间课桌舞推进的过程中，积极融入我市国家级非遗项目青山唢呐、省级非遗项目花鼓戏等非遗元素，结合每年开展的“戏曲进校园”“非遗进校园”“非遗民俗校园展演”等活动，让传统文化在课桌方寸间焕发新生，也让孩子们在挥洒汗水的同时，在心中播撒下文化传承的种子。

　　如今，课桌舞已成为湘潭校园独特的风景线。湘机中学在雨天组织学生在教室内进行课间操活动。云龙中学则将音乐、体操融入大课间，采用学生喜爱的曲目编排课间舞。“全校统一的室内操歌曲为‘五星红旗飘扬银河间’，将体育与爱国主义教育有机融合。”火炬学校校长说。“每当大家整齐划一跳起课桌舞，全班同学齐唱‘少年有志，强国有我’，我就感觉自己特别棒。”火炬学校二年级学生周米豆说。她和同学宋子墨、佘锦成还悄悄地发展自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶为课桌舞的“粉丝”。

　　在这场静悄悄的变革中，教师群体也在悄然成长。“学生年龄段不同，曲风就不同，内容得奋发向上，节奏要动感明快。”火炬学校教师杨水平说：“编排课桌舞的过程，其实是跨学科融合的大课堂，既要懂音乐节奏，又要通运动科学，还要会讲红色故事。”这种跨界融合，正在重塑新时代教师的素养图谱。

　　站在操场边看孩子们随乐起舞，章佩委员的眼中闪烁着欣慰的光芒：“我们种下的不只是运动的种子，更是美的种子、文化的种子。”这或许就是政协委员履职最美的模样——在孩子们的笑靥里，看见美好的未来。

　　文字来源：湘潭日报·新湘潭客户端  陈静

　　视频来源：市政协办宣传信息科

   编辑：王燕