祁阳市政协赴外地开展集团化办学调研

　　为深入贯彻落实党的二十大关于加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化的决策部署，学习借鉴先进地区教育集团化办学经验模式，4月22日-26日，祁阳市政协副主席聂新国带队率领考察组，赴株洲市天元区、黄冈市黄州区、武汉市江汉区、长沙市雨花区、湘潭市雨湖区调研学习教育集团化办学经验做法。

　　考察组一行先后实地调研了株洲市二中教育集团、白鹤教育集团、黄冈思源实验学校教联体、江汉区辅仁教育集团、雨花区长郡雨外教育集团、雨花教育集团、雨湖区风车坪教育集团，深入了解了各地在集团化办学管理模式、管理架构、运行机制等方面改革情况，就教育集团建设和运行中的细节性问题与当地负责人进行深入座谈交流。

　　在考察中了解到，天元区将区域内的39所公办学校分为白鹤教育集团等4大集团、建宁盟校等7大盟校，强化区域、学校、教师不同层面的整体构建，实现突破差异、扩优提质，有力促进区域教育优质均衡发展。黄州区分学段将城镇优质学校与乡村学校、薄弱学校捆绑，全域推进义务教育学校融合型教联体建设，实现教育资源大调剂、大融合，激活教育“一池春水”。 江汉区积极探索“集团化+学区制”办学新模式，通过构建新格局来配强教育资源、提高管理水平、打造品牌特色、缩小校际差距、提升教育品质、促进均衡发展。雨花区集团化办学改革经历从名校办民校、名校带新校、名校扶弱校、新校变名校的裂变历程，呈现出从“单核”到“双核”，再到“多核”的发展态势。雨湖区以构建“教育生态圈+教育集团校”为改革方向，将区域内中小学按同一办学层次、不同办学规模、不同发展水平、不同地域划结成合作共同体，进一步扩增区域优质教育资源。

　　聂新国对考察的五个地区集团化办学经验模式给予高度评价。他表示，下一步祁阳将认真学习借鉴五地集团化办学有关做法，切实把学习成果形成调研报告，结合区域实际，探索推进教育集团化办学的“祁阳路径”，不断提升人民的教育获得感、幸福感。

　　调研组认为，五地坚持因地制宜推进教育集团化办学改革，通过多年来持之以恒、锲而不舍地实践积累、优化改进，形成了一套适应区域教育发展的规范化、标准化的办学模式，为祁阳提供了经验范式。与此同时，也希望以此次考察为契机，祁阳市政协与五个地区政协进一步密切联系、加强沟通、互学共鉴，充分交流政协工作的先进经验和成功做法，不断完善委员联系界别群众制度机制，持续加强委员工作室等平台建设管理，夯实组织基础，突出界别特色，强化委员作用，全方位推进委员联系界别群众工作走深走实，共同为推动人民政协事业和区域教育高质量发展贡献智慧和力量。

作者：李铁牛 蒋韬    编辑：张灿