减负聚能 守护师心——蓝山县政协教育界别组委员联合县特殊教育学校开展教师心理健康团建活动

4月18日，蓝山县政协教育界别组委员联合县特殊教育学校以“减负聚能，我们同行”为主题，组织全体教师在雾里民谣露营基地开展心理健康团建活动，用温暖举措为一线特教教师注入“心能量”。

特教教师是特殊学生成长路上的“点灯人”，长期面对复杂学情、繁重教学任务与情绪压力，教师群体的心理健康问题，一直是县教育界委员持续关注的重点。在履职调研中发现，长期的情感劳动与高压力工作，容易让特教教师出现情绪耗竭、职业倦怠等问题，而教师的心理健康状态，直接关系到特殊学生的成长质量。此次团建活动，正是立足教师真实需求，将心理健康关怀落到实处的生动实践。

活动现场，春日的露营基地成为教师们放松身心的“疗愈场”。茶歇休闲环节里，大家放下教案与压力，在茶香中舒缓紧绷的神经；趣味游戏环节中，老师们组队协作、欢声笑语，在轻松互动中打破隔阂，拉近了彼此的距离；自助烧烤与温馨晚餐环节，烟火气里卸下了一天的疲惫，大家边分享工作日常，边交流教学心得；夜景打卡与无酒精鸡尾酒环节，为老师们营造了惬意的交流氛围，让平日里埋头教学的教师们，得以在星空下释放情绪、畅聊心声。一位从事特教工作十余年的老师感慨道：“平时总想着把最好的状态留给孩子，却很少关注自己的情绪，这次活动让我真正感受到了被理解、被关怀。”看着老师们脸上舒展的笑容，委员们深刻体会到：关注特教教师心理健康，不仅是人文关怀的体现，更是筑牢特殊教育根基的关键一环。

   此次团建活动，不仅为特教教师搭建了释放压力的平台，更增强了团队的凝聚力与归属感。一次团建只是起点，守护教师心理健康需要长效机制。教育界别组委员将持续关注特教教师群体的心理健康状况，积极建言献策，推动建立常态化教师心理疏导机制、完善特教教师关爱保障体系，呼吁社会各界给予特教教师更多理解与支持。让老师们以更饱满的热情、更健康的心态投入特教工作，用爱与温暖护航特殊学生的成长之路。

作者：黄丽芳    编辑：欧阳江东