从“心”开始——托起“明天的太阳”

——汤瑛委员的发言

青少年是国家的未来、民族的希望，是我们“明天的太阳”。习近平总书记在党的二十大报告中指出，推进健康中国建设，重视心理健康和精神卫生。2023年4月，教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，要求“全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养”。当前，促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心，人民群众关切，社会关注的重大课题，加强青少年心理健康教育，已成为当前全社会的共识。

第一，关注青少年心理健康问题刻不容缓

2023年1-9月，政协医卫组与教育部门联动，对某高中3000名学生进行匿名问卷调查，发现以下问题：一是学业压力过重。在引发心理问题的诱因中，有49%的学生选择“学习压力”。升学名额、应试竞争、父母期望，加重了青少年的心理负担。二是家庭教育缺失。将近40%的心理高危学生来自离异、贫困、留守的家庭。家庭关系不和谐，父母离异、长期在外、家庭暴力、过分宠溺等都是容易引发心理问题的因素。三是社会环境复杂。当前，网络时代信息良莠不齐，对于身心尚未成熟、是非观念还未成形的青少年而言，容易被不良信息及行为示范影响。调查发现，我市超过70%的学生从小就开始接触网络游戏，超过90%的学生认为网络游戏、手机视频使自己更能体验到快乐。过度竞争、内卷、校园欺凌、突发负性事件、自我认知变化、交往关系、师生关系等因素，都影响着青少年心理健康。

第二，重视青少年心理健康问题迫在眉睫

近年来，市委、市政府高度重视学生健康教育工作，积极探索构建“五位一体”心理健康工作体系，及时出台了《醴陵市青春健康教育进校园活动方案》，并挂牌成立了我市首家心理健康管理中心。虽然做了大量工作，仍有很多问题值得深思。一是干预能力不够。目前，我市有心理团体组织1 家，心理咨询公司5家，医疗机构中，只有市精神病医院与市中医院设立了心理咨询门诊。有67.96%的学生认为“专业心理医师辅导很有必要”，41.36%的学生不知晓有青少年心理咨询公益热线。二是资源配置不足。我市在校学生约12万人，配备心理教师258名，其中专职心理教师只有105名，一半以上心理教师由其他学科教师或者班主任老师兼任。30%的学生“不知道学校有心理老师”，20%的学生“知道学校有心理老师，但不知道是谁”。三是部门合力不强。部门资源未进行统筹优化，信息未共建共享。一方面，部门和专业机构不清楚青少年心理健康状况，不了解出现问题青少年的背景、根源等情况；另一方面，学校、缺少专业的心理咨询老师，学生缺乏系统的心理辅导、干预、治疗，需要建立联动通道和机制。

第三，解决青少年心理健康问题人人有责

呵护青少年身心健康，离不开家庭、学校乃至全社会的高度重视、科学引导、及时干预。为此，我们建议：一是强化政策支持。争取财政支持，优先保障心理健康教育经费，在教育基金会基础上分设心理健康基金，专用于关怀心理健康重症学生。适当增加心理健康教育在学校年度考核中所占分值，明确专兼职心理教师的编制、职称、待遇等，完善考评激励机制，让心理教师留得住、教得好、有发展。二是减缓学习压力。要深入推进“双减”工作，扎实推进心理健康教育常态化，根据学生不同年龄阶段与身心发展特点和规律制定课程计划，适时增加心理教育课程。创新心理健康教育模式，因地制宜开展心理健康主题活动。同时，加强家庭教育指导服务，组织办好家长学校，有效推动社区家庭教育指导服务站点建设，引导家长关注孩子心理健康，树立科学养育观念，尊重孩子心理发展规律，理性确定孩子成长预期，积极开展亲子活动，保障孩子充足睡眠，防止沉迷网络，促进形成良好的家教家风。三是提高服务水平。要充分发挥课堂主渠道作用，积极推进心理健康教育普及，引导青少年正确看待、处理心理健康问题，培养良好的情绪调节能力。完善学校心理辅导室的建设，对存在高危心理健康问题的学生，进行“一对一”疏导工作，建立“一生一策”心理健康档案，由学校心理咨询师或医疗机构医师进行有效干预与诊疗，监测学生心理问题发展动态。加大心理健康专业化服务，线上推广公益咨询热线，让学生随时有人可倾诉、方便咨询；线下整合湘雅、脑科医院等省级资源，充分发挥心理健康管理中心的作用。四是加大关爱合力。建议尽快成立我市心理健康教育领导小组，由市政府牵头，形成教育部门统筹抓、相关部门协同抓、各学校分头抓，医疗、心理咨询机构专职抓的工作格局。定期组织专业心理咨询师进学校开展咨询和筛查，有针对性地对重点对象进行心理干预。构建政府、学校、家庭、医院、心理健康从业者及社会各界多主体的联动，多措并举筑牢青少年心理健康的“防护墙”，共同守护青少年的心理健康。

“十年树木，百年树人”。促进青少年心理健康是一项长期、系统、复杂的工程，希望社会各界群策群力、积极协作，共同推动我市青少年心理健康教育和心理健康服务工作的开展，从心开始，护航健康，托起我们“明天的太阳”。

作者：汤瑛编辑：郑望