˙编者按˙

    为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，激励全县各条战线的政协委员在政治、经济、文化等各领域履职尽责，充分发挥委员的示范带动作用，县政协云服务中心继续推出“委员风采”专栏，讲述新时代委员主动担当作为、践行初心使命，为推动全县经济社会高质量发展贡献智慧力量的故事。本期“委员风采”专栏为您推送第十期报道——《县政协委员杨娟：痴情教育,托起城乡教育均衡的梦想》。敬请关注！

    【委员名片】杨娟，县政协委员、石门四中党总支委员、副校长，常德市初中物理学科带头人，常德市初中物理名师（杨娟）工作室首席教师，湖南省第十一届特级教师。

    作为一名人民教师，她情系三尺讲台，教书育人；作为一名政协委员，她反映社情民意，建言献策。她就是县政协委员、石门四中党总支委员、副校长，中学高级教师杨娟。

    杨娟，1997年毕业于长沙电力学院物理教育系，在石门县第四中学任教。自参加工作以来，她以一颗炽热的心专注于教育事业，对待工作一丝不苟，兢兢业业；以饱满的热情影响着身边同事，勤奋、敬业、实干是身边同事对她的印象。

    通过省级、市级初中物理名师工作室（坊），借助于“传、帮、带”培训初中物理教师达400人次，县政协委员杨娟经常说的一句话就是“改变多少算多少”，从一名普通老师成长为省级名师工作室主持人，她深知，没有国家的培养，就没有自己的今天，所以唯有用自己所学带领团队为国家培养一批批优秀的初中物理教师。做好城乡义务教育均衡的守护人，是她的梦想，她把这份梦想做成了一辈子的事业。

    只问耕耘，不问收获。从一名教师到中层岗位、学校管理者，从普通物理老师到学科带头人、常德市初中物理名师（杨娟）工作室首席教师、常德市初中物理教师（杨娟）工作坊坊主，湖南省第十一届特级教师，杨娟在教育的沃野收获了一路风景。

    作为学科带头人，杨娟立足教科研，在教学中充分发挥学生的主体作用，运用多种手段激发学生参与学习的欲望，培养学生的自主学习能力和勇于创造能力。工作中她严格要求自己，课下认真备课，写好每一篇教案；课上风趣幽默，上好每一堂课。她围绕国家课程标准不断调整教学方法更新教学理念，充分运用多媒体教学、启发探究式教学，提高学生学习兴趣。自费自制实验器材50余件，多媒体教学课件300多个，承担各种级别的示范课、教研课达到100多节，有多堂课获得县级、市级、省级奖。执教的《声音的特性》被评为2015-2016年度“一师一优课”部级优课。因为课堂教学出色，事迹材料《心系三堂课，拼尽十分力》被常德日报选入《我身边的“常德工匠》。坚持撰写教育教学论文，提炼教学成果硕果累累。撰写论文达100多篇，其中论文《初中物理课堂教学学生评价的优化策略》在中国教育学会物理教学专业委员会学术年会论文交流中被评为二等奖，论文《培养渐进式思维，发展可持续认知》发表在2017年25期《教师》杂志上。参与的各级各类课题有10多个，其中2021年主研的省级课题《基于科学思维培养的初中物理课堂教学优化策略研究》获得省级良好奖。个人教学专著《咀嚼初中物理课堂——发展学生核心素养的物理教学探究》2022年已由湖南大学出版社公开发行。

    2007年和2019年，她主动报名到离县城70公里和120公里的磨市镇和罗坪乡支教。在西北山区支教期间，杨娟及时转换角色，把自己当成学校的一分子，与支教组一起协助帮扶学校提升教学管理和教师专业发展水平，并亲自任教物理课。她在磨市镇中学支教担任班主任的过程中，有一次一个女孩晚上就寝后在宿舍哭闹导致整个班级被扣了分，她经过询问与了解情况后，发现是因为女孩过生日，之前妈妈答应回来陪她过生日，但因为其他原因失约了。这时她悄悄让县城的家人给这个女生买了生日蛋糕搭当天的班车到磨市，当全班同学捧着生日蛋糕唱起生日歌时，这个女孩泪流满面。自那次之后，班上的积分只有增加没有减少，四年后，这个女孩考上大学，走出大山，永远记得杨妈妈......

    在罗坪支教，正好遇上罗坪大旱，极度缺水，而罗坪本地有一个景点——罗坪云海，这时候她利用这些素材为学生们上了《汽化和液化》一课，整堂课下来，孩子们表现出了从未有过的活跃，孩子们还在课后给罗坪乡党委书记写信建议如何科学有效抗旱。这堂课后来参加2019年湖南省集体备课大赛获得一等奖。自从这节课后，孩子们学习物理的兴趣大增，他们觉得物理就在身边，物理原来这样有趣，物理原来可以这样学。“物理是一门自然学科，培养兴趣，拓展思维，往往让学生受益终身。”从教多年的她一直坚持营造探究性课堂，如何在课堂上激发兴趣，如何在课堂是利用物理概念规律来高效培养学生科学思维是她一直在思考与实践的。2007年她在青干班的社会调查论文《如何缩小城乡教育差异》获得优秀论文奖，被论文集收录。2020年6月，她的支教经历《让梦想之花在高山上绽放——记常德市初中物理学科带头人杨娟老师》被石门融媒专题报道。

    在支教期间，杨娟深感责任压力，头脑中有一种“每一名学生都不能掉队”的信念。教学中她相信学生、尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点。她善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励；内心深处体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。

    她用自己的实际行动与正直的为人去感染学生、影响学生，让他们不仅学会知识，更要学会做人。两年支教，她所带的班级班风正学风浓，学习成绩得到大大提升，深受学生的喜爱和家长的信赖。

    农村学校教学设施陈旧，现代化教学设备缺乏，师资力量薄弱，生源稀少，办学条件无法提升，教育教学总体质量不容乐观，随着城乡一体化时代的到来，对教育均衡的要求越来越高。

    从她担任常德市第二届初中物理学科带头人开始，她一直在尝试着如何依托物理教育教学教研活动实现城乡师资均衡。每一年度的各级各类初中物理教学比武活动是她较为繁忙的时间，每次接到比赛任务后，她都会组织团队对比赛老师进行全方位的指导，从站姿到手势，从板书到课件，从思路到方法，每一次磨课她都会到场，认真做好笔记，让参赛教师在团队的带领下很快地成长起来。自2017年以来，她的团队指导了付绍军、张宏辉、舒卫珍、盛青、王辉、梅琳、陈艳丽、李苗等多名教师获得省市县教学比武一等奖。

    近年来，她被多个单位聘请为培训专家。其在师训方面作出贡献被常德日报以《三尺讲台铸匠心——小记常德市优秀教师杨娟》为题做了专题报道。2022年她带领团队研发了初中物理成套练习《课堂练习与巩固》，现已经由湖南大学出版社公开发行。这套练习已经惠及到城乡很多孩子。

    作为一名教育界政协委员，杨娟经常提醒自己，不要忘记委员的职责，更不要辜负组织的的信任。在工作中，她总是严肃认真、尽职尽责地履行委员使命，按时参加政协组织的会议，积极参加政协组织的各项调研视察活动和乡村振兴结对帮扶工作，结合教育工作岗位特点，积极撰写建议提案，为教育事业的发展建言献策。

    正如杨娟所说：“要想在教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。”她也坚信，只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，才能培养一批又一批的德才兼备的社会主义建设者与接班人，才能让孩子们在未来主动担当起中华民族伟大复兴的历史使命与历史责任，才能在平凡的岗位上作出不平凡的贡献！

    （县政协云服务中心 李彩丽）

   编辑：易凯华