澳门之行，湖南高校校长们的交流与收获 | 湘约濠江（二）

在大学里面成立“书院”，每个书院有阅览室、健身房，还有音乐室，女同学有体操房……澳门大学推行住宿式书院制，学院集中精力搞好专业教学和科研，书院则承担起学生全面发展的工作——这样的模式，被很多学生认为是“神仙大学”。

这一育人模式，在高校校长眼中怎么看？这种做法，是否能借鉴到内地高校的人才培养上？在湖南科教代表团回访澳门的第二天，这也成为湖南高校校长们讨论的话题。

2020年12月9日～12日，由湖南省政协牵头，省教育厅、科技厅参与组织，来自湖南四所高校的校长和企业的相关负责人，组成“湖南科教代表团”，开启四天回访澳门之行。

全面落实湖南“三高四新”发展战略，助推创新引领、开放崛起，此次湖南科教代表团回访澳门，为进一步推动2019年澳门访湘科教代表团项目成果落实落地，同时致力于助推湘澳两地深化科教项目合作、实现常态化。

▲ 12月10日，湖南科教代表团参观考察了澳门大学、澳门旅游学院、澳门城市大学。并同高校相关负责人具体在人才培养、科教项目合作上交流意见、深化共识，助推更多成果落地。

澳门大学是亚洲第一所全面实行住宿式书院制的大学，目前共有10所书院，每所容纳四五百名本科学生，书院与学院制度相辅相成。

借鉴了西方大学住宿学院的做法，也承袭了中国书院的古老传统，在书院里，来自不同学科、不同年级的本科生一起学习、竞赛、娱乐和生活，并在相互 激励与合作之下学习自律管理、自主行动、自我成长。

“澳门大学强化育人功能的宿舍管理模式，给高校在全员育人、全程育人、全方位育人上，展开了探索，也为内地大学在人才培养上提供一定借鉴。”

在湖南师范大学校长刘起军看来，这种模式让高校资源均衡地对待每一个学生。目前，国内在书院制的实施上各有探索，而在人才培养上，除了专业教育外，应强化人文教育、素质教育以及通识教育，也成为共识。

事实上，自去年澳门科教代表团访湘后，湖南师范大学与澳门大学签订了初步框架协议，之后陆续深化对接——前不久，湖南师范大学团队来到澳门大学，进一步就学生互访、人才培养、葡文专业建设和数据共享方面，达成具体合作意向。

“通过此次回访澳门，切实达成更多实际成果”，刘起军希望两校在更多的学科领域和人才培养方面的合作项目落地。

去年澳门科教代表团访湘，也促成了湖南中医药大学和澳门大学就学生互访、师生培养等方面签订了合作框架。

一年后的今天，回访澳门，湖南中医药大学校长戴爱国抱着学习的心态。

澳门在“一中心 一平台 一基地”的建设当中，与国际高度接轨，同时也积极对接融入大湾区建设。“澳门大学成立时间不长，然而发展迅猛，兼具中西文化底蕴，有国际视野，四位一体的育人模式，值得点赞。”

戴爱国表达了合作愿望，希望通过此次回访，两所高校在学生互访、师生培养，以及中医中药、现代医学等科学研究方面结出合作之果，“让战略合作落地”。

芯片研究是澳门大学的主要方向之一，获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议发表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。

“通过参观澳门大学模拟与混合信号超大规模集成电路国家重点实验室，了解到其在芯片研发和人才引进与培养中具有较强优势，取得了一系列科研成果，有些成果得到了较好的应用。”

在此次湖南科教代表团中，来自湖南省集成电路联盟和长沙安牧泉智能科技有限公司的企业负责人，详细介绍了湖南省集成电路产业发展的基础、优势和特点，并同澳门大学就集成电路领域开展人才培养、技术交流、项目攻关等方面，达成合作意愿。

在此次的回访中，高校校长们就人才培养、课程设置、产学研结合等各方面都展开了深入的交流，思想的火花碰撞，也为未来湘澳科教合作的落实落地提供了更多的可能。

在澳门旅游学院，湖南工业大学校长刘扬现场提问，向澳门旅游学院“取经”：

“旅游学院专门对接旅游产业、培养专业人才，你们是如何在人才培养过程中，通过响应产业的需求来制定人才培养的方案和计划，让人才培养与产业链紧密连接？”

澳门是一个国际旅游城市。作为一所提供国际化旅游及服务业课程的高等教育机构，澳门旅游学院的旅游及酒店管理专业排名亚洲第二，培养了大量旅游服务业领导人才。

在互动中，刘扬表示，“作为工业基础雄厚的城市，株洲工业旅游资源丰富、产业形态多，目前正在探索对工业老基地的旅游资源进行开发。”刘扬期待澳门城市学院能有更多交流指导，新的合作空间正在展现。

湖南高校校长们纷纷表示，湖南旅游资源大省，红色、生态、文化旅游资源丰富，湘澳两地在旅游专业学科共建和产学研结合方面，有着广阔合作前景。

接下来，湖南科教代表团还将继续参访圣若瑟大学、镜湖护理学院等，同时开展交流对接会。更多合作意向正在进一步对接和洽谈。回访澳门之行，期待硕果累累。

文、图丨《文史博览·人物》记者 黄璐